La croisée des chemins, ou comment et pourquoi ne pas choisir entre histoire et économie (1)

Je n'ai jamais voulu devenir un "économiste historien". Je pensais que j'avais eu bien assez, dans les premières années d'université, de ces leçons rébarbatives sur la révolution industrielle: quand avait-elle commencé? Où? Et puis, au fond, avait-elle vraiment existé? Toute cette comptabilité du charbon, cet empilement de conjectures statistiques, ces additions d'à-peu-près, sans oublier la description d'inventions qui ne servaient plus à rien, m'étaient apparues comme la pire chose qu'on puisse infliger à un étudiant. C'était l'histoire économique pontifiante, obligatoire: celle de papa.