Manuels scolaires : stéréotypes

La Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité (Halde) a publié en novembre une étude sur les stéréotypes dans les manuels scolaires. 3 097 images publiées dans 29 manuels de collège ont été analysées en fonction de cinq critères: l'origine, le sexe, le handicap, l'âge et l'orientation sexuelle. Ainsi, une seule personne sur trois représentées en situation professionnelle est une femme. Et celles-ci sont montrées à des postes moins valorisant que les hommes. De même, les personnes appartenant à des minorités sont le plus souvent représentées en situation de décalage social. La Halde a fait des recommandations aux éditeurs et fera un suivi régulier. "Nous incitons les éditeurs à donner une image plus en ligne avec l'ambition que l'on a pour la société", affirme Louis Schweitzer, président de la Halde.

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